In Afghanistan gibt es eine offizielle Schulpflicht von sieben bis dreizehn Jahren. Die Einschulungsquote liegt bei 28,8%. Die erste weltliche Schule nach westlichem Muster wurde 1904 gegründet und stellte die Basis für ein modernes Ausbildungswesen im ganzen Lande dar. Die Bildung wurde aber erst dann forciert, als 1919 ein Kultusministerium geschaffen wurde. Somit war der Weg frei geschaffen für neue Schulgründungen, die zur wichtigsten Staatsaufgabe wurden. Für das neue Bildungswesen wurden westliche Bücher übersetzt und in das Unterrichtssystem eingeführt. Aus diesem Grund schuf man enge kulturelle Kontakte zu europäischen Staaten. Deshalb war es nicht verwunderlich, dass mehrere weiterführende Schulen wie "Highschools" und "Lycées" nach englischem, französischem und deutschem Muster gegründet wurden. 1921 wurde die erste Mädchenschule errichtet. Hierdurch bekamen afghanische Frauen die Möglichkeit, ihre Rolle in der modernen Gesellschaft als soziale Emanzipation auszurufen. Unter König Amanullah Khan wurde 1924 in Kabul die Nedjat-Oberrealschule gegründet, dessen erste Fremdsprache Deutsch war und in der Oberstufe nur noch in deutscher Sprache unterrichtet wurde. Die intensiven Beziehungen mit europäischen Staaten machten es möglich, dass afghanische Schüler unter anderem in der Türkei, in Deutschland und in Frankreich ein weiterführendes Studium aufnehmen konnten. Demnach waren nach dem zweiten Weltkrieg auch viele deutsche Lehrer in Afghanistan tätig, die bei der Entwicklung für die moderne Bildung mit beitrugen. Das afghanische Ausbildungssystem organisiert sich wie folgt:

• die Dorfschule, von der 1. bis zur 3. Klasse,
• die Grundschule, von der 1. bis zur 6. Klasse,
• die Mittelschule, bzw. Mittelstufe, von der 7. bis zur 9. Klasse,
• die Oberschule, bzw. Oberstufe, von der 10. bis zur 12. Klasse.

Mit dem Abschlusszeugnis der 12. Klasse und dem Bestehen einer Aufnahmeprüfung wird der Zugang auf die Universität ermöglicht. Universitäten gibt es in Kabul, Herat und Jalalabad. In Kabul wurde 1932 die erste moderne afghanische Hochschul- institution gegründet. Zunächst wurde eine medizinische Fakultät eingerichtet und später folgte die juristische, naturwissenschaftliche und Literaturfakultät. Über weitere Jahre hinweg wurde die Fakultät mit weiteren Fakultätsgründungen erweitert, die bis 1972 aus 12 Fakultäten bestand.
Für Frauen gab es an der Universität von Kabul in den Jahren von Fakultät. Doch nach der Aufhebung des Schleierzwangs wurde an der gesamten Universität die Koedukation eingeführt. Diese Neuerung wurde jedoch von den Konservativen sehr stark kritisiert. Deshalb wurde auch an der gesamten theologischen Fakultät diese Neuerung nicht zugelassen. Aus diesem Grund sah man eine strikte Trennung der Ausbildungsklassen der Frauen für erforderlich. Die Analphabetenrate beträgt bei den Männern 52,8% und bei den Frauen 85%.